Анна Гофман - Москва
Ювелирные мастер-классы по технологии пластичного моделирования
"В керамике я начинала с достаточно крупных форм, но моей мечтой всегда были ювелирные украшения!"
Когда-то очень давно я даже пыталась учиться на ювелира, но не смогла преодолеть нелюбовь к работе с металлом... То ли дело глина! Я ее чувствую и люблю, работая с ней я успокаиваюсь и заземляюсь.
Я настолько люблю архаику, старину, традиционное прикладное искусство всего мира, что в какой-то момент обнаружила,что как бы я ни старалась, мои работы выглядят так, как будто только что были найдены на археологических раскопках. Ну я и не против)))
ОБО МНЕ
Анна Гофман
Меня зовут Анна Гофман. Я - художник, дизайнер, музыкант. Делаю керамические панно, украшения из глины и серебра в авторской технике, линогравюры, рисую. Мне нравится в каждой вещи рассказывать историю - через орнамент, через цветовое сочетание... Рисую и леплю природу, диковинных животных и птиц, сказочных героев. Люблю старину, архаику, беру свое вдохновение из прикладного искусства всего мира, полного смешения культур: тут и мои три года в Индии (я там училась классическому индийскому танцу Катхак), и моя музыкальная деятельность (со своим ансамблем я исполняю музыку евреев-сефардов на старинном еврейско-испанском языке "ладино", песни собственного сочинения, а так же песни со всех уголков земли на разных языках).
Со временем мои работы становились все мельче и мельче и я поняла, что открыла для себя новый подход к глине — как к ювелирному материалу! Ну а с тех пор как я познакомилась с японской серебряной глиной, сочетание серебра и глины стало для меня тем решающим фактом, который продвинул меня в моей идее ювелирных украшений с резной керамикой.
Я начала заниматься украшениями, и меня была цель возвести керамику в ювелирное искусство и я считала, что справилась с задачей. Но получив результат с серебром, я поняла, что я сдаюсь... Металл в качестве украшения непревзойдённый материал...А если это к тому же металлическая глина!
 |  |  |  |  |  |  |
|---|---|---|---|---|---|---|
 |  |  |  |  |  |  |
 |  |  |  |  |  |  |
 |  |  |  |  |